Durante la cuarta semana de la especialidad de informática conocimos entre otras, aplicaciones multimedia (vía web) para impartir clases. Entre otras weebly, kompozer (es necesario descargarlo), etc.
Entre ellos destaco Glogster, por su novedosa interfaz en la que podemos crear murales de conocimiento, con elementos multimedia como son enlaces multimedia, fotografías ampliables, vídeos, y composiciones de colores y formas que atraen visualmente al alumno.
El primer contacto con Glogster fue muy bueno debido a que se trata de una aplicación intuitiva y fácil de manejar. Es útil para el profesor porque puede preparar alguna tarea en él, pero también para los alumnos como forma de exponer sus trabajos.
La tarea de esta semana va a consistir en juntar a los alumnos en grupos de tres personas para que elaboren un Glogster sobre aplicaciones de móviles, con las siguientes características:
- Se trata de aplicaciones interesantes (no las archiconocidas como puedan ser WhatsApp, Instagram, Twitter...)
- A los grupos se les asignará un tipo de aplicación de entre las siguientes: red social, economía doméstica, turismo de tu ciudad, fotografía, juego cultural, otras...
- Se requiere que en el glogster aparezca un vídeo de la aplicación, fotos de la interfaz, enlace a la aplicación (si tiene web), etc.
Haces una buena reflexión sobre la herramienta Glogster, aunque quizás deberías releer lo que escribes ("con elementos multimedia como son enlaces multimedia") antes de darle al botón de enviar.
ResponderEliminarLa actividad que propones es adecuada pero falta de especificar qué entiendes por "aplicaciones interesantes". Una negación no sirve como definición.